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83.她说，你做
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teacher:你的作业没交。
student:我忘记了，你怎么知道？
teacher:我怎么就不知道？少见多怪吧。我还知道你有两次没交作业了。
student:老师记得我没交作业，说明你还喜欢我，是不是？
teacher:你什么时候发现老师不喜欢你了吗？
student:就是。
teacher:就不是。同学们个个活泼机灵，聪明可爱，怎么会不喜欢呢？当然喽，班级那么大，学生那么多，有时照顾不周，还望小朋友你见谅喔。
student:我下次一定认真做作业。
teacher:我相信你，因为你一直做作业都很认真。
你看这准00后的孩子说话多可爱啊。有的孩子不交作业是想试探老师可关心他们。有的孩子违点小纪是想引起老师的关注。他们并不是成心跟谁过不去。孩子需要爱护，需要关注。不需要高压，不需要冷落。更不需要谩骂和讥讽。
当然喽，也有个别同学不交作业是真的做不来。用学生自己的话说：“老师，我初中英语没学好，到了高中跟不上进度，上课实在听不懂，不是不想做，是真的做不来。”
其实，听不懂并不是什么坏事，不交作业也算不上大逆不道。只要有信心，坚持自学，一样能学有所成。我就是这么走过来的。若想学有所成，两点不可或缺：一是学习的信心，二是前行的意志。除此便无他途。
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student:我忘记了，你怎么知道？
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teacher:你什么时候发现老师不喜欢你了吗？
student:就是。
teacher:就不是。同学们个个活泼机灵，聪明可爱，怎么会不喜欢呢？当然喽，班级那么大，学生那么多，有时照顾不周，还望小朋友你见谅喔。
student:我下次一定认真做作业。
teacher:我相信你，因为你一直做作业都很认真。
你看这准00后的孩子说话多可爱啊。有的孩子不交作业是想试探老师可关心他们。有的孩子违点小纪是想引起老师的关注。他们并不是成心跟谁过不去。孩子需要爱护，需要关注。不需要高压，不需要冷落。更不需要谩骂和讥讽。
当然喽，也有个别同学不交作业是真的做不来。用学生自己的话说：“老师，我初中英语没学好，到了高中跟不上进度，上课实在听不懂，不是不想做，是真的做不来。”
其实，听不懂并不是什么坏事，不交作业也算不上大逆不道。只要有信心，坚持自学，一样能学有所成。我就是这么走过来的。若想学有所成，两点不可或缺：一是学习的信心，二是前行的意志。除此便无他途。
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teacher:我怎么就不知道？少见多怪吧。我还知道你有两次没交作业了。
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student:就是。
teacher:就不是。同学们个个活泼机灵，聪明可爱，怎么会不喜欢呢？当然喽，班级那么大，学生那么多，有时照顾不周，还望小朋友你见谅喔。
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你看这准00后的孩子说话多可爱啊。有的孩子不交作业是想试探老师可关心他们。有的孩子违点小纪是想引起老师的关注。他们并不是成心跟谁过不去。孩子需要爱护，需要关注。不需要高压，不需要冷落。更不需要谩骂和讥讽。
当然喽，也有个别同学不交作业是真的做不来。用学生自己的话说：“老师，我初中英语没学好，到了高中跟不上进度，上课实在听不懂，不是不想做，是真的做不来。”
其实，听不懂并不是什么坏事，不交作业也算不上大逆不道。只要有信心，坚持自学，一样能学有所成。我就是这么走过来的。若想学有所成，两点不可或缺：一是学习的信心，二是前行的意志。除此便无他途。
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teacher:就不是。同学们个个活泼机灵，聪明可爱，怎么会不喜欢呢？当然喽，班级那么大，学生那么多，有时照顾不周，还望小朋友你见谅喔。
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teacher:我相信你，因为你一直做作业都很认真。
你看这准00后的孩子说话多可爱啊。有的孩子不交作业是想试探老师可关心他们。有的孩子违点小纪是想引起老师的关注。他们并不是成心跟谁过不去。孩子需要爱护，需要关注。不需要高压，不需要冷落。更不需要谩骂和讥讽。
当然喽，也有个别同学不交作业是真的做不来。用学生自己的话说：“老师，我初中英语没学好，到了高中跟不上进度，上课实在听不懂，不是不想做，是真的做不来。”
其实，听不懂并不是什么坏事，不交作业也算不上大逆不道。只要有信心，坚持自学，一样能学有所成。我就是这么走过来的。若想学有所成，两点不可或缺：一是学习的信心，二是前行的意志。除此便无他途。
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你看这准00后的孩子说话多可爱啊。有的孩子不交作业是想试探老师可关心他们。有的孩子违点小纪是想引起老师的关注。他们并不是成心跟谁过不去。孩子需要爱护，需要关注。不需要高压，不需要冷落。更不需要谩骂和讥讽。
当然喽，也有个别同学不交作业是真的做不来。用学生自己的话说：“老师，我初中英语没学好，到了高中跟不上进度，上课实在听不懂，不是不想做，是真的做不来。”
其实，听不懂并不是什么坏事，不交作业也算不上大逆不道。只要有信心，坚持自学，一样能学有所成。我就是这么走过来的。若想学有所成，两点不可或缺：一是学习的信心，二是前行的意志。除此便无他途。
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