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《抗战之垃圾系统》正文 第164章 中华,等不起!

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    “没事,地底和海底摩擦后一些凸起就被磨掉,摇一摇更稳固,以后有需要了再扩建吧。”

    胡勇无所谓,地面没有裂缝,证明当初填的东西已经凝结为一体了,只要不滑跑就行。

    “就怕海浪再大点,巧合之下形成无限叠加震动波,把地基给推走或震碎。”竺可桢有些担忧。

    “啥意思?听不懂!”

    “简单来说就像一个高腰玻璃水杯,里面装三分之一满的水,手抓着轻轻慢慢左右摇晃,跟着水流的节奏加快摇晃的频率,最后水就洒出来了,这是一个力学频率问题,概率很小,但不是不会发生。”

    “哦,明白了,我也打个比方(比方不是我兄弟,往死里打),一个重刑犯,关在井一样的地牢,头顶是防弹的几片钢化玻璃,进出的门被封死。

    要劫狱很难,劫狱的一个人用双手按一定的节奏拍打钢化玻璃,越拍越快越拍越快,造成的震动波达到一定峰值后相互撞击,钢化玻璃被震碎,重刑犯被救出。”胡勇参考漫威电影里的情节说出来。

    “对!就是这个力学道理!又是一个研究项目!我得去布置这个研究项目了,你随意……”

    竺可桢越听眼睛越亮,觉得这个力学可以研究一下,赶紧走。

    “哎~别忙活了,没啥用的,不用研究这个,还是研究实用一点的项目好,计算机项目研究的怎么样了?”

    “好吧,计算机现在所有人基本都会使用,正在破译编码,工作量太大,还真像你说的,复制这条路走不通,只能边用着边从头来。”

    竺可桢纠结,这么高科技的东西却没办法复制研究,就像抱着块金砖却没办法买一顿饭一样。

    “慢慢来吧,驱逐舰现在研究的怎么样?”

    “开起来是没问题,就是武器系统只学会舰炮速射机炮和一小部分,防御系统也是,要想形成战斗力,很难。”

    “没事,你们的努力我都看得到,一口气吃不成大胖子的,慢慢来,科学研究这条路没有尽头,一步一个脚印才是正途。”

    “中华,等不起啊!好吧,以后脚踏实地慢慢来……”

    科技岛上的岛民正在筹备一所小学,打算在9月初开学时就全部做好。实际上整个岛只有三十多个小学适龄年纪的儿童,分成初级和高级小学,一个年级估计只有个学生……

    十多岁的中学生还好一点,不过学校没有,只好跟着大人学习科学研究,哪怕帮倒忙都是好的,以后大多都会向科研这方
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